lunes, 28 de marzo de 2011

¿Cuál es la diferencia entre Proyectar y Diseñar?


 Proyectar en diseño:

dibujos de PatiPinoR
Hace refererencia al proceso cognitivo, se  piensa en el qué se hace, en donde participa un conjunto de acciones como (detectar,identificar, planear, planificar, ver más allá), con la intención de atender a un problema de diseño, para dar soluciones reales de diseño, ya sean estos individuales o colectivos.
En estas acciones por un lado intervienen actividades visibles y concretas que se apoyan en el método de aplicación cuya herramienta es la técnica como (el dibujo, herramentas digitales para representarlo en lo formal, maquetas, modelados), etc. según sea el caso.
Y, por el otro lado a la hora de proyectar en diseño, también intervienen actividades no visibles que son caracterizadas por los procesos psicólógicos que dan lugar a los modos de pensar racional e intuitivo, dos modos de pensar que interactúan en mutua cooperación a la hora de proyectar en diseño.
El hemisferio izquierdo es caracterizado por ser lógico-racional-lineal-convergente-secuencial que descompone la realidad por partes para abordar el conocimiento, y el hemisferio derecho es caracterizado por ser divergente, interpretativo, inductivo, creativo y paradójico.

Diseñar:
dibujos de PatiPinoR
Detectar algo en lenguaje visual
 
 Se piensa en el cómo se hace, a la manera de los diseñadores, es un proceso cognoscitivo, es decir lo que se es capaz de hacer con el saber, es una actividad  que en mutua cooperación interactúan en una tarea específica los dos modos de pensar racional e intuitivo con la intención de dar solución a un problema de diseño. Estos dos modos de pensar operan basados en la investigación proyectual realizada previamente, para ubicar y dar cuenta de la realidad del problema a solucionar, predominando lo inductivo sobre lo deductivo, dando lugar a la analogía que vendría siendo la suma de semejanzas entre la innovativa(que es un seguimiento manejable "una creativa no es necesariamente innovativa", pero una innovativa si es creativa, la ponemos a circular y trascendemos",según palabras del profesor Rafael Vega.), más la investigación, más el análisis, más la práctica, teniendo en el timón como capitanas a la intuición, y la percepción para la solución real del problema.
Cuando no todo es análisis y simple lógica y trabajo, inopinadamete brota la idea induciendo al pensamiento analógico para la solución del problema. Así se resuelve el problema de diseño.

martes, 8 de marzo de 2011

Experiencia Laboral y Docente

Experiencia Laboral

Banco de Colombia : Realización de un comercial en dibujos animados con el tema "Calidad en el Servicio" para el noticiero interno del banco.
Banco del Estado- Departamento de Talento Humano: Diseño del Plan General de Comunicaciones del Banco a nivel nacional, producto que implementó una comunicación más asertiva entre las directivas del banco, los empleados y los clientes, con la intención de desarrollar una cultura corporativa direccionada a la calidad en la prestación de servicios .
Producciones Nélson Ramírez: Dibujante de dibujos animados, realización de un comercial de 10 segundos para Sábados Felices, producto> " Las gallinitas y pollitos de Sábados Felices."
Focine: Aprobación en la Junta Directiva para la realización de un corto metraje sobre "Mitos y Leyendas Indígenas de nuestra historia" para exhibir en los teatros de Cine Colombia. No fue posible la realización por falta de fondos de la empresa, lo que me llevó a convertir el corto metraje en historieta, que fue publicada en el diario "El Espectador".
Inteconded Editores: ilustradora de concepto para publicaciones pedagógicas.
ESAP: Diseño de cartillas didácticas autoformativas para temas de Administración Municipal con cobertura nacional.
Planetario de Bogotá:
Ilustración en plumilla de las especies de fauna colombiana exhibidas en el Planetario de Bogotá, para la realización de una guía didáctica.
Premios: Cuarto puesto del Salón de Artistas de la localidad Rafael Uribe-Uribe, convocado por la Alcaldía Mayor de Bogotá 2009. Con la obra "Sujetos del Consumo". técnica: Instalación + plastilina.

Experiencia docente
Universidad Externado de Colombia
Asignatura: Ilustración para el Desarrollo para estudiantes de Comunicación Social-Periodismo de VIII semestre.
Campo de aplicación del Diseño: Comunicación Gráfica para Comunicadores-Periodistas.
Corporación Unificada Naconal Cun
Asignatura: Publicidad y Ventas. (teoría)
Campo de aplicación del Diseño: Asesoría a los estudiantes en el concepto del mensaje.
Corporación de Comunicación Gráfica CICE
Asignaturas: talleres de Historieta, bases de dibujo, dibujo humorístico.
Campo de aplicación del Diseño: Estudiantes de último semestre de diseño Gráfico y niños del taller de Grafitos.
Talleres de Emprendimiento Empresarial CIDE
Campo de aplicación del Diseño: Para la creación de empresa> Imagen e identidad Corporativa, para docentes del Distrito.
Escuela de Arte Plastilina Pedagógica 7 colores
Asignaturas: Talleres de dibujo, historieta, bases de animación, modelado en plastilina, para niños-niñas y jóvenes.